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契约婴儿的博客

生就小杂家,死成空空匣。死生都非我,哋嚠萌萌哒。

 
 
 

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出生于三年灾害末——农村, 成长于十年动乱中——学校, 工作于改革开放初——城市, 挂网于百无聊赖日——群组。 人生信条: 行正道、淡看沧桑, 言正事、莫违真心, 顺自然、不可强求, 忘得失、自得快乐。

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“乡土文化课”很好的思考【农家子弟/文】  

2012-11-10 18:37:00|  分类: 我的日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“乡土文化课”很好的思考

农家子弟/文


    第一新闻【南京某中学在今年开了门新课程叫“乡土文化课”,规定南京60处名胜景点,学生在1年内至少要游览20个,并要用文字记录寻访过程,否则有“挂科”(列入考核)的危险】鼓励学生走出校门,这样的新课程您能接受吗

    我觉得很好,比狗屁大学的“爬树课”好一万倍!

    自改革开放以来,学校的去体育化、考试化,孩子的眼睛在眼镜化、身体在豆芽菜化,他们的身体健康被学校所谓的“教育”任意摧残。还孩子健康的最好方法是什么?人人都知道、却只想不做,某大学做了、却是“爬树”,南京人做了、竟然是回归社会和大自然——好!

    “乡土文化课”的设立,旅游部门给半费、免费可不可以?平心而论,旅游景点是社会公共资源,已经被“私利化”了三十多年,就不能、不该让利给孩子们吗?我看可行、也应该能行!毕竟20个景点的旅游费,对一般家庭、是天文数字!我认为、这也是“分配公平化”的一部分。

    20个指标多不多、可以探讨,怎么考核好、也可探讨。单就“乡土文化课”的开设理念看,既有利于孩子身体健康成长,又利于孩子熟悉社会历史,有百利而无一害、为什么不好?关键是怎么能让孩子“能完成、想完成、爱完成”这个课程?

    能完成——一是费用,二是时间。旅游部门半费、免费后,公交部门怎么办?我看还得本着“人民公交为人民”的根本宗旨,学生半票、总是应该可能吧?家长怎么办?掏钱、花时间的义务总不能免了吧?孩子的时间保证、乡土文化笔记质量呢?该由学校和教师负责了吧——

    如何解放学生的时间?就要“教改”。大大缩小“题山考海”,给孩子们“德智体美劳全面发展”的时间,这才是藏在“乡土文化课”背后的最重要的世纪难题!如果这一难题不破解,即使有千千万万个“乡土文化课”这样的金点子,那也是“靠屁吹灯”或“画饼充饥”。
   

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